Devoir du 2eme trimestre 3AM

Texte

  Le 31 juillet 1956 -Devoir du 2eme trimestre 3AMLe 31 juillet 1956, les habitants du village de Foumellal, daira de Guenzet(Sétif), plongent dans le drame et la douleur. L’armée coloniale décide ce jour - là de «punir» les habitants du village pour leur soutien de l’ALN par la manière la plus ignoble qui témoigne de l’atrocité de l’armée française. Le village fut entièrement bombardé vers 14h. l’opération a duré 4 heures, 17 bombes (chaque bombe pèse 500kg) sur les familles qui ont été prises de court et n’ont pu prendre la fuite.
    Le bilan est accablant: 23 morts majoritairement des femmes et des enfants. Ce massacre a marqué les esprits non seulement à cause de son ampleur mais aussi parce qu’il a visé une population sans défense .aujourd’hui les survivants se souviennent toujours du bombardement, Abdelhakim Maabed, un septuagénaire affirme: «Nouspensions que personne n’allait en sortir vivant».
    Autre survivant, Mr Idder Layachi malgré son très jeune âge à l’époque, il garde des flashs dans sa mémoire sur le drame: «Je revois encore ma grand-mère paniquée essayant naïvement de me protéger sous une gassaa»
    Il rajoute que c’est un crime contre l’humanité d’exterminer toute sa petite famille : sa mère, ses frères et sœur et assassiné son père au maquis comme s’ils n’ont jamais existé.
    Une stèle a été érigée dans la cour de la mosquée et dont la plaque commémorative porte les noms des 29 martyrs dont 6 tombés aux Djbels de la wilaya 3.

Questions

1- L’auteur dans ce texte:

2- Compléter le tableaux

Quoi?
Où?
Quand?
Conséquences?

3- Relève du texte «4 mots» appartenant au champ lexical de la guerre.

1-           2-
3-          4-

4- Réponds par «vrai» ou «faux»

Le bombardement a ciblé les civiles.
Le massacre a causé 29 martyrs.
Les villageois ont été prévenus avant le bombardement.

5- Relève du texte:

Lâche :
Mort :

6- Relève deux mots de la même famille

1-           2-

8- Complète:

« Nous pensions que personne n’allait en sortir vivant »
Je

9- conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient (imparfait/ passé simple)

«les habitants du village (plonger) dans le drame et la douleur, l’armée coloniale(décider) ce jour-là de les punir.»

A la lumière de ce que tu as étudié, raconte comment fut célébrée l’indépendance de l’Algérie.


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